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      如何增强团队凝聚力,拓展训练游戏推荐!

      更新时间: 2019-09-16 10:37

         团队凝聚力一方面体现了团队的集体协作能力,另一方面也会间接影响企业或团体机构的成长与长期发展,因而提升团队的凝聚力是每一个团队leader需要考虑的问题。那么团队凝聚力受哪些因素影响呢?通过哪些拓展游戏可以提升团队的凝聚力呢?下面就和上海拓展公司的小编一起来看看吧!

       

      团队凝聚力拓展训练

      团队凝聚力的强弱影响因素

        凝聚力的强弱受众多因素的影响,具体如下:

        1、影响团队凝聚力的外部因素:影响团队凝聚力的主要外部因素是外来威胁。

        当团队面临威胁时,无论团队内部曾经出现过或正在出现什么问题、困难和矛盾,此时团队成员会暂时放弃前嫌,一致应对外来威胁。

        通常外来威胁越大,造成的影响越大和压力越大,团队所表现出的凝聚力也会越强。

        举一个简单的例子:A超市在过去没有竞争对手的时候经营得比较好,但有一天B国际连锁超市在它的旁边开了一个两万多平方米的超市。

        B国际连锁超市的出现会带走A超市的很多顾客,有可能使其陷入经营困难,此时强大的B国际连锁超市即成为影响A团队的外来威胁。

        2、影响团队凝聚力的内部因素。从内部看有以下因素影响凝聚力的强弱:

        ① 成员与成员之间的吸引力。成员利益一致,关系和谐,互相关心、爱护和帮助,吸引力就大;反之,吸引力就小,甚至相互排斥。

        ②团队活动对成员的吸引力。团队活动的内容、形式、频率适合成员,吸引力就大;反之,活动不受成员的欢迎,吸引力就会降低,甚至会令成员产生厌倦、反感心理,从而脱离该团队。

        如果团队一贯具有良好的表现,一直能为实现团队目标而努力,团队成员对于自己作为团队的一员而感到自豪,从而就会激发团队成员更加努力,并能够吸引优秀的人才加入团队。

        ③团队对满足成员个人需要的吸引力。团队满足成员个人的各种物质和心理需要,是增强团体吸引力的最重要条件。

      团队凝聚力拓展训练游戏推荐

        一、捆绑过关

        “藉着被绑在一起来完成数件”

        任务人数:不限

        场地:不限

        道具:绳子或其他可以绑的东西

        适合全部的人

        游戏方法:

        1. 分组,不限几组,但每组最好二人以上。

        2. 每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。

        3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。

        题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。

        二、合力吹气球

        “藉着分工合作来完成任务”

        人数:每组限六人

        场地:不限

        道具:准备每组,各六张签,上写:嘴巴;手(二张);脚(二张),汽球(每组一个)

        适合全部的人

        游戏方法:

        1、分组,不限几组,但每组必须要有六人。

        2、老师请每组每人抽签。

        3、首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起气球);然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把气球给坐破。

        三、记忆考验

        “随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以”

        人数:不限

        场地:不限

        适合范围:刚认识或不认识的人

        游戏方法:

        1、全部人围成一圈,从第一个人开始说'今天我吃了一个AA'(AA为随意食物名!)

        2、接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB?(BB不同的食物名!)

        3、像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。

        4、一直到有人中途讲错出局!

        题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。

        四、比一比

        “藉着组员的动作,来猜题目是什么”

        人数:不限

        场地:不限

        适用范围:适合刚认识或不认识的人

        游戏方法:

        1、分组,不限几组,但每组最好五人以上。

        2、轮留每组派出一个人出来,老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。

        3、视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。

        五、比长短

        “每队派出一人比不同的单位”

        人数:不限

        场地:不限

        适用范围:适合刚认识或不认识的人

        游戏方法:

        1、分组,不限人数,至少要二组。每组五人以上。

        2、老师宣布要比的小组,然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。

        3、等被派出的人都出来后,老师再说比什么。

        4、计算每次比完的输赢即可。

        题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长:比手臂;比上衣;比头发?

        比短:比手指头;比裤子或裙子?比高:比声调;比手抬起来的高度?比大:比眼睛;比手掌?比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子?题目必须在看到被派出的人之前想好!

      拓展游戏

      拓展案例

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